Compagnies / Cas public

Atelier: Journal Intime

Action culturelle disponible

Avis: Cette fiche est en processus de mise à jour.

• Durée totale: 60 min

• Année de création: 2009
• Public cible: Jeunesse (10 ans et plus.)

Comment le langage dansé peut-il nous parler? Une question et plusieurs réponses possibles. Chacun a le droit à sa propre réponse et peut l’exprimer librement, surtout lorsqu’il s’agit d’amour. L’atelier accompagnant le spectacle du Journal Intime permet aux participants de vivre à travers l’œuvre, son contexte de création et sa pratique. À l’aide de jeux dansés, les jeunes portent à la fois le chapeau de chorégraphe et d’interprète. Faire naître des questionnements, créer des échanges sous les thématiques du spectacle, et transformer les mots sous une autre forme de langage, celle des mouvements, de la danse.

• De:  
• Avec: Simon Ampleman et/ou les danseurs de la compagnie.
• Idéateur(s):  
• Direction artistique:  
• Besoins techniques: Système de son, grand studio ou gymnase.
• Temps de montage:  
• Espace requis:  

Mise à jour: 28 septembre 2009

Atelier: Le Cabaret Dansé des Vilains Petits Canards

Action culturelle disponible

Avis: Cette fiche est en processus de mise à jour.

• Durée totale:   min

• Année de création: 2009
• Public cible:  

L’atelier accompagnant le spectacle Le Cabaret Dansé des Vilains Petits Canards est séparé en petits tableaux, comme le veut le spectacle. Nous appellerons ces tableaux des jeux, à travers lesquels les jeunes exploreront avec leurs sens les thématiques que nous retrouvons dans le cabaret. Ils s’aventurent dans le monde de la danse à partir d’images, de musique et du mouvement. C’est par l’imaginaire qu’ils créeront leur propre petite chorégraphie, leur propre tableau du Cabaret Dansé des Vilains Petits Canards.

• De:  
• Avec: Simon Ampleman et/ou les danseurs de la compagnie.
• Idéateur(s):  
• Direction artistique:  
• Besoins techniques: Système de son, grand studio ou gymnase.
• Temps de montage:  
• Espace requis:  

Durée: 45 à 60 minutes.

Mise à jour: 28 septembre 2009